รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

(Self-Assessment Report : SAR)

Play Video

หลักสูตรการเรียนการสอน

Curriculum

อนุบาล

ระดับเตรียมอนุบาล - อนุบาลปีที่ 3

  • เตรียมความพร้อมพัฒนาการรอบด้านอย่างสมดุล
  • บูรณาการผ่านการเล่น เน้นการมีส่วนร่วมและลงมือปฏิบัติ
  • การสอนแบบ Project Approach ที่เน้นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และศิลป
  • สอนเสริมทักษะต่างๆตามความถนัดและความสนใจ
  • สร้างทักษะชีวิต การช่วยเหลือตนเองและการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข

ประถมศึกษา

ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 6

  • ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย
  • เสริมสร้างทักษะชีวิต พัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ ผ่านการเรียนรู้แบบร่วมมือ
  • บูรณาการความรู้ผ่านกิจกรรม สร้างการเรียนรู้อย่างมีความสุข
  • เน้นการมีส่วนร่วมและลงมือปฏิบัติ ผ่านการสอนแบบ Active Learning
  • เสริมทักษะภาษาอังกฤษ โดยครูชาวต่างชาติเจ้าของภาษา

หลักสูตร IEP

ห้องเรียนโครงการพิเศษ IEP
(Intensive English Programme) ป.1 - ป.6

  • -เรียนกับชาวต่างชาติเจ้าของภาษา
  • วัดประเมินผลตามมาตรฐาน CEFR
  • ฝึกปฏิบัติการใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง
  • ห้องเรียนขนาดเล็ก 20คน/ครู 2 คน

หลักสูตร SMEP

ห้องเรียนโครงการพิเศษ SMEP
(Science & Mathematics Enrichment Program) ป.4-ป.6

  • เน้นการลงมือปฏิบัติจริง
  • ปลูกฝังเจตคติที่ดีด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์
  • เรียนรู้กับผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง
  • เสริมประสบการณ์ด้วยค่ายวิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์